Study material 

Part – 2 बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र Child Development and Pedagogy for C TET

दोस्तों इस  से हम  Child Development विषय पर  एक हज़ार one liner question  Child Development and Pedagogy for C TET लेकर  आपको आने वाले CTET  Exam   बहुत महत्वपूर्ण रहेंगे अगर  आप इन प्रश्नो को तैयार कर लेते है तो आप आने वाले एग्जाम में इस विषय में आसानी से पूरे अंक प्राप्त करने में सक्षम हो जायेंगे

Child Development and Pedagogy for C TET

  • ‘पूर्णत: प्रकार्यशील व्‍यक्ति का सम्‍प्रत्‍यय’ किसने दिया – कार्ल रोजर्स
  • ‘ए बायोग्राफीकल स्‍केच ऑफ इनफेन्‍ट’ किसने लिखी है – डार्विन
  • किसे ‘किशोर मनोविज्ञान के पिता’ के नाम से जाना जाता है – स्‍टेनली हॉल
  • मानकीकृत परीक्षण का अर्थ – विश्‍वसनीयता, वैद्यता, मानक
  • प्राक्-संक्रियात्‍मक अवस्‍था है – 2 से 7 वर्ष
  • निम्‍नलिखित में से कौन सा आलोचनात्‍मक दृष्टिकोण ‘बहु-बुद्धि सिद्धान्‍त’ (Theory of Multiple Intelligences) से संबंद्ध नहीं है –
  • प्रतिभाशाली विद्यार्थी प्राय: एक क्षेत्र में ही अपनी विशिष्‍टता प्रदर्शित करते हैं।
  • औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था है – 11 वर्ष के बाद
  • फ्रॉयड के अनुसार निम्‍न में से कौन सी विकास अवस्‍था में बच्‍चे का ध्‍यान जननांगों की तरफ जाता है – लैंगिक
  • फ्रॉयड के अनुसार किस अवस्‍था में कामेच्‍छाएँ सापेक्ष रूप से निष्क्रिय रहती है – प्रसुप्ति
  • किसने यह मत दिया कि भाषा विचार की अंत:वस्‍तु का निर्धारण करती है – व्‍हार्फ
  • बच्‍चे का किस प्रकार का विकास विद्यालय और शिक्षक द्वारा प्रभावित होता है – मानसिक, सामाजिक एवं संवेगात्‍मक
  • ‘सूर्य बच्‍चे के साथ-साथ चलता है, उसके मुड़ने का अनुकरणकरता है और बच्‍चे की बात सुनता है।’ यह कथन बालक की किस लक्षण की ओर इंगित करता है – सजीव चिंतन
  • निम्‍न में से किसका संबंध मूल दु:चिन्‍ता एवं मूल शत्रुता के सम्‍प्रत्‍ययों से है – केरेन हार्नी
  • किसने यह दावा किया कि सभी भाषाओं में होने वाले कुछ सार्वभौमिक गुण जन्‍मजात होते हैं – नॉम चॉम्‍स्‍की
  • कक्षा 4का एक बच्‍चा सदैव चिन्तित और कुण्ठित रहता है, आप – स्‍वयं परामर्शदाता की भूमिका का निर्वाह करेंगे।
  • एक पूर्व विद्यालय बालक कहता है ‘सूर्य आज उदास है’ बालक निम्‍नलिखित में से किस सम्‍प्रत्‍यय की अभिव्‍यक्ति कर रहा है – सजीव चिन्‍तन
  • निम्‍न में से कौन सा बच्‍चों हेतुवेश्‍लर बुद्धि मापनी की एक निष्‍पादन मापनी है – चित्रपूर्ति
  • मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था है – 2 से 7 वर्ष
  • बाल मनोविज्ञान का …………. सिद्धान्‍त प्रारम्‍भ के 4-5 वर्षों के अनुभवों पर आधारित होता है – मनोविश्‍लेषणात्‍मक
  • ‘भाषा की सापेक्षता प्राकल्‍पना’ किसने प्रतिपादित की – व्‍हार्फ
  • कोहलबर्ग के सिद्धान्‍त के अनुसार कौन सी अवस्‍था पर एक व्‍यक्ति का निर्णय दूसरों के अनुमोदन, पारिवारिक आकांक्षाओं,पारंपरिक
  • मूल्‍यों एवं समाज के नियमों पर आधारित है – पारम्‍परिक
  • ‘बाल अध्‍ययन के पिता’‍ किसे कहा जाता है – स्‍टेनले हॉल को
  • कौन से सिद्धान्‍त में बाल्‍यकाल के अनुभव के विकासात्‍मक आयाम पर बल दिया गया है – मनोविश्‍लेषणवाद
  • नवजात के स्‍वास्‍थ्‍य को जाँचने के लिए प्रयोग में ली जाने वाली मापनी स्‍केल है – डब्‍ल्‍यू. आई. एस. सी. स्‍केल
  • पियाजे के अनुसार एक आठ वर्ष का बालक कर सकता है – संरक्षणात्‍मक समस्‍यायें सीखना।
  • जब बच्‍चे के पैर के तलवे को ठोका जाता है, तो पैर की अंगुलियाँ ऊपर की ओर जाती है और फिर आगे की ओर मुड़ जाती है। यह नवजात में हो रही किस प्रकार की प्रतिवर्त का उदाहरण है – बेबीन्‍स्‍की
  • प्रत्‍याक्षात्‍मक व संवेंगीक गतिक गामक दक्षता परीक्षण हेतु आरम्‍भ में किसने विधि का निर्माण किया – मोन्‍टेसरी
  • भाषा-अवबोधन से संबंद्ध विकार है – भाषाघात (aspeechxia)
  • हॉर्नी के अनुसार मौलिक दुश्चिन्‍ता के संप्रत्‍यय का विकास होता है – बाल्‍यावस्‍था में
  • बालक विकास का जीन पियाजे के सिद्धान्‍त का आधार है – संज्ञानात्‍मक विकास
  • ‘जीव में विकास तथा वर्धन का पूराहोना परिपक्‍वता कहलाता है’ परिभाषित किया – सारटेन ने
  • ………….. ने बाल के प्राकृतिक विकास पर बल दिया – मान्‍टेसरी
  • माता की आवाज का नवजात के व्‍यवहार पर प्रभाव का प्रयोग किसने किया – टरमन
  • निम्‍न में से शैशवावस्‍था की विशेषता नहीं है – नैतिकता का होना।
  • निम्‍नलिखित में से कौन सा विकास का एक सामान्‍य नियम नहीं है – विकास एक निश्चित उम्र के बाद रूक जाता है।
  • किसने ‘मूलभूत विश्‍वास बनाम अविश्‍वास, को विकास की प्रथम अवस्‍था के रूप में प्रस्‍तावित किया है।’ – एरिक्‍सन
  • निम्‍न में से किसने बच्‍चों में वस्‍तु स्‍थैतर्य के विकास को समझने में सहायता की है – पियाजे
  • शरीर के शीर्ष भाग से प्रारम्‍भ होकर नीचे की दिशा में होने वाली शारीरिक वृद्धि को जाना जाता है – सिर-पदाभिमुख अनुक्रम
  • कौन सी विधि उपागम में समान प्रयोज्‍यों का मापन उनके विकास की विभिन्‍न अवस्‍थाओं पर लिया जाता है – दीर्घकालीन अध्‍ययन विधि
  • पियाजे के सिद्धान्‍त के अनुसार कौन सी अवस्‍था में बच्‍चों में उस चिंतन का विकास होता है, जिसमेंअनुत्‍क्रमणीयता होती है – प्राक संक्रियात्‍मक
  • जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक विकास की अवस्‍थाएँ है – 4
  • कौन से आयु समूह के लिए एरिक्‍सन ने विकास की आठ अवस्‍थाएँ प्रस्‍तावित की – जन्‍म से मृत्‍यु तक
  • एरिक्‍सन के अनुसार कौन सी अवस्‍था में बालक अधिक पहल करता है,लेकिन बहुत सशक्‍त भी हो सकता है, जो दोष भावनाओं की ओर ले जा सकता है – 3 से 6 वर्ष तक पहल बनाम दोष अवस्‍था
  • निम्‍नलिखित में से कौन सी संज्ञानात्‍मक प्रक्रिया है – चिंतन
  • मानसिक विकास को प्रभावित करने वाला कारक नहीं है – धार्मिक वातावरण
  • बालक के भाषा विकास में मुख्‍य योगदान देने वाली संस्‍था है – परिवार
  • नैतिक तर्क का अवस्‍था सिद्धान्‍त किसने स्‍पष्‍ट किया – कोहलबर्ग ने
  • वंशानुक्रम से संबंधित प्रयोग चूहों पर किसने किया – मेण्‍डल ने
  • निम्‍नलिखित में से कौन सा भाषा के विकास को प्रभावित नहीं करता है – लम्‍बाई तथा वजन
  • कौन सा ऊर्जावान मित्रवत् बालक का लक्षण नहीं है – आसानी से चिढ़नें वाला।
  • बालक के निम्‍न में से कौन सा सामाजिक सम्‍पर्क का स्रोत सबसे प्रारम्भिक और सबसे अधिक चलने वाला है – परिवार
  • किशोरावस्‍था आरम्‍भ होती है – 12 वर्ष की आयु से
  • एक बच्‍चा सदैव दूसरों के प्रति सहानुभूति दिखाता है। यह आदत कहलाती है – भावना संबंधी आदत
  • पियाजे के अनुसार 4 से 8 माह में कौन सा संज्ञानात्‍मक विकास होता है – आँख-हाथ संबंधन
  • प्राथमिक आवश्‍यकताओं को ………… आवश्‍यकता से भी जाना जाता है – दैहिक

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